一、评估的目的
为了全面了解我校各教学单位的教学工作现状，进一步加强教学管理，促进教学改革，提高教学质量，同时也为学校加强对本科教学宏观管理提供科学依据。
二、评估的依据
本评估方案主要根据教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》的文件精神，结合我校实际制订。
三、建立评估指标体系的原则
根据科学性、导向性、可操作性等原则制定本评估方案，力求使本方案符合高等教育规律、涵盖学校教学和科研工作的主要方面，反映学校对教学单位教学工作的新要求。本方案采用百分制评分办法，实行定性考核与定量考核相结合。
四、评估的程序
评估采取各教学单位自评和教务处评审相结合的办法。
1、各教学单位评估以评估指标体系为标准，按评估项目提供原始材料和统计材料，并向教务处提供评估报告（各项目的自评成绩、总成绩、定性意见及有关材料）。
2、由教务处组织评估组对各教学单位相关材料进行检查、评估，做出评价性意见。
3、报学校校长办公会议审定，并由教务处负责将学校评价意见向教学单位反馈。
五、评估结果
此项评估工作每两年组织一次。评估结果为优秀的教学单位学校一次性颁发奖金10000元，评估结果为不合格和末位的教学单位由学校进行通报批评。
六、教学单位教学工作年度评估指标体系及评分标准（总分100分）。